计算机类专业
●我院计算机类专业包括三个专业：计算机应用技术、计算机网络技术、大数据技术。
●本专业实行双证教学模式，学生完成学业经考核合格者发给国家承认的高等职业教育（大学专科层次）学历证书。此外要求学生获取如：高级计算机操作员、办公自动化、计算机应用师、网络工程师等至少2个专业相关的职业资格证书。
●校企合作“订单式”培养模式，搭建了校企合作人才培养平台，为毕业生就业开辟多条渠道，现已与省内外多家计算机行业知名企业签订校企合作订单培养协议，学生毕业即就业，每年接收我校学生实习就业，部分校企合作单位为世界百强企业，为社会培养了大批高素质技能型专门人才。
医学影像技术专业
●本专业实行双证教学模式，原山东第一医科大学景学安教授为本专业带头人，形成了讲师以上医学影像专业教师为主的师资梯队，学生在校期间可考取大型设备上岗证，毕业后可考取相关技师证，毕业考试合格者，发放大学专科层次学历证书。
●全国唯一拥有直属附属医院的民办大学，为医学影像学生实习实训奠定基础，采取“医院-高校”医联体合作模式，在医疗、教学、科研及人才培养等方面同步进行。
●就业单位均为三甲以上医院。
大数据与会计专业
●会计专业根据会计工作岗位和具体工作过程工作任务，构建“双证融通、对岗教学，跟岗实习”的人才培养模式，遵循厚基础、强技能、双证结合的人才培养原则，实现从会计岗位基本核算能力到分析能力、决策能力，从会计员到助理会计师的阶梯式培养，会计从业资格考证通过率达97%，初级会计资格证书通过率85%。
●校企深度融合。初步建成了与专业教学需求相适应的实验实训基地，与济南和泰安会计师事务所等26家企事业单位建立了密切合作关系
●本专业最大就业方向是会计，我校毕业生就业率平均达到97.8%，深受社会欢迎，深受用人单位的欢迎，很多学生成为了财税系统及企事业单位的领导和骨干，为经济的发展提供了重要的人才支撑。
物联网应用专业
（与科大讯飞股份有限公司合作共建）
●学院广泛了解物联网产业链对人才培养的需求，不断完善人才培养方案，理论和实践相结合，采用课赛融的教学方法，2+1培养模式，旨在培养符合企业要求、岗位需要的优秀高端技能型专门人才。
●校企合作，“订单”式培养。学院加大本专业的实训力度。学习期间可考取物联网及RFID架构师，物联网商务应用师，物联网产品营销员，物联网项目运营师，物联网应用调研员，物联网高级监理师等专业技术证书，毕业即就业。
●就业前景良好。物联网应用前景广阔，人才需求量。学生毕业后主要从事物联网产品生产与检测，物联网系统集成、调试、营运与维护，物联网系统开发助理等工作。学生在校期间即可到企业顶岗实习、带薪实习，毕业即可上岗工作，薪资待遇优厚。
电子商务
●我院电子商务专业培养模式为“2+1”，即两年理论课程学习加一年实习，知识与实践相结合的模式。
●本专业实行双证教学模式，学生在完成学业经考核合格后，学校发国家承认的高等职业教育学历证书外，还可以取得电子商务师证书。
●就业前景：就业机会多，可选择方向多，薪资提升空间大。可选择岗位主要包括：网络营销专员、网站策划/编辑、网站推广、网站开发人员、网站设计、网站运营经理/主管、外贸电子商务等，工作熟练后薪资通常能达到5000以上，还有很大的提升空间。
市场营销专业
●本专业实行双证教学模式，知名市场营销学教授为学科带头人，形成的硕士为主的专业师资梯队，学生完成学业经考核合格者发给国家承认的高等职业教育（大学专科层次）学历证书。此外要求学生获取如：市场调研员等至少1个专业相关的职业资格证书。
●依托全国最具特色的“中华国医小博士”研学基地，全国高等院校中规模最大的校园文化主题力明艺术宫，制作了市场营销推广平台，为学生提供实习就业提供校内实践平台和基地。
●“2+1”培养模式，订单式就业，毕业生实践能力强，深受用人单位欢迎。
物流管理专业
●本专业立足地方经济建设，通过构建学校和企业深层次的校企合作平台，采用学校和企业并轨的“双标准”考核评价体系，立足新的人才培养模式。改革教学组织管理模式，打造了一支以硕士为主的学校中青年教师和企业主管的“双导师”教学团队，初步形成了一支推动专业可持续发展的教师队伍。
●学生在校期间可以考取助理物流师、报关员等职业资格证书。
●本专业学生毕业后主要到企业以及物流中心从事物流和相关的运输、仓储、物流管理等工作，也可从事教学等工作。
药品经营与管理专业
●本专业有一支专业结构和年龄结构合理的专兼结合的教师队伍，在教学中注重学生沟通能力训练，行业企业认知、模拟药房经营管理实训，药品市场调查实践等。学社在毕业时，可考取助理药剂师等证书。
●本市的各大医院和部分药房，作为我校教学和实习实训医院，有力地推进临床实践教育，有利于学生理论联系实际，开拓思维，使教学相长。
●“2+1”培养模式，订单式就业，毕业生实践能力强，深受医药企事业单位欢迎。
三、部分校企合作情况介绍
宁波菱创自动化科技有限公司
联合成立独立学院“菱创智能智造学院”。
人工智能必将改变这个时代，并将淘汰大量传统劳动力，只有新型技能人才才能适应智能时代。学院开设了高端医疗机器设计、医学影像增强技术、医学康复、现代服务等方向的人工智能专业。在学院建立了高端的工业/医用机器人、VR/AR视觉、现代服务的实训室，目的把我们的学员培养成人工智能时代的“一专多能”的人才。“一专”指的是自己选择的专业学扎实，使他们能在这一领域成为的社会期望高端技术人才。“多能”指的是具有创造能力、审美能力、表达能力、合作能力等的多方面能力的综合型人才。
一、企业简介
宁波菱创自动化科技有限公司于2015年在浙江宁波奉化区成立。公司主营业务涉及：工业自动化机械设备、教学仿真与工业自动化软件、楼宇智能化设备、物联网设备、数控机械设备、汽车维修设备、电子电器仪器等设计、研发、制造等服务。助力《中国制造2025》实现中国版的工业4.0。
公司先后与德国施耐德医疗电气有限公司、三星医疗电气股份有限公司、德国西门子、日本理光、美国捷普科技公司、芬兰诺基亚、台湾亚德客自动化科技有限公司、联想集团、中芯国际、上海龙之梦集团、横店影视城等世界500强和知名上市集团公司建立长期人才战略合作关系，菱创智能智造学院学生入学即可签订就业安置协议。
二、专业介绍及就业方向
（一）工业机器人技术（医用机器人方向）
1、专业简介
医用机器人是指用于医院、诊所的医疗或辅助医疗的机器人。是一种智能型服务机器人，它能独自编制操作计划，依据实际情况确定动作程序。它可识别周围情况及自身情况，从事医疗或辅助医疗等工作。
2、就业方向
机器人开发制造企业、医疗科技公司、电气电子设备企业等机器人相关设计、开发、制造企业。
（二）广播影视节目制作（VR方向）
1、专业简介
虚拟现实技术(简称VR)开发与应用，是国家重点发展的新兴技术专业。是一种利用软件和硬件设备创建的一个交互式三维虚拟空间世界。用户进入该虚拟环境，就像到达一个真实的世界中。
该技术在医学中的部分应用场景：建立虚拟的人体模型，借助于跟踪球、HMD、感觉手套等，直观的熟悉人体内部各器官结构，也可对人体模型进行重复地模拟手术。
2、就业方向
医疗VR/AR开发制造公司、各大互联网软件公司、影视后期制作公司、动漫公司、医疗器械设计制造企业、汽车制造企业、集成电子开发制造公司等。
（三）广播影视节目制作（AR方向）
1、专业简介
增强现实技术(简称AR)，它是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，是把原本在现实世界的一定时间空间范围内，很难体验到的实体信息（视觉、听觉、触觉等），通过电脑等科学技术，模拟仿真后再叠加在一起，将虚拟的信息应用到真实世界，从而达到超越现实的感官体验。真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个画面或空间同时存在。
该技术在医疗领域部分应用场景：医生可以利用增强现实技术(AR)，轻易地进行手术部位的精确定位。
2、就业方向
医疗AR设备开发制造公司、各大互联网软件公司、影视后期制作公司、动漫公司、游戏开发公司、集成电子开发制造公司等。
（四）工业机器人技术（3D+智能医疗器械设计方向）
1、专业简介
《中国制造2025》十大建设领域之一，医疗器械制造是我国近几年发展最快的行业（年均增速连续多年维持在20%以上），高新技术医疗设备一直是我国医疗器械行业的‘短板’。
本学院专业学员学成后，可以进行高精尖的医疗器械设计研发制造、心脏起搏器3D打印制作、假肢3D打印制作、医疗机器人、移动医疗产品设备研发制造等。
2、就业方向
医疗机械制造企业、电子设备制造企业、塑料设计制造企业、医院、疗养院、康复中心机构、电子技术/半导体/集成电路企业等。